muvészetoktatás

Az Allegro Alapfokú Mûvészeti Iskola 2003. június 2-án alakult, alapfokú mûvészetoktatási céllal.

Iskolánk 2003-ban alakult, s jelenleg 13 településen folytat mûvészetoktatást. Ezt a weblapot azzal a szándékkal hoztuk létre, hogy elsõsorban a Néptánc tagozatot érintõ információkat az érdeklõdõk elé tárhassuk.

További részletesebb információért kérjük keresse fel weboldalunkat.

Teljes hastánc koreográfiák elsajátítására van lehetõség az Anikó Hastánc Stúdióban, több városban is (Szolnok, Mezõtúr, Fegyvernek, Jászapáti, Törökszentmiklós és Martfû) indulnak kezdõ és haladó hastánc tanfolyamok. Felnõttek és gyermekek jelentkezését is várják! Az Anikó Hastánc Stúdió rendezvényeken, fesztiválokon, céges bulikon és bálokon tartanak hastánc bemutatót. Tekintse meg az Anikó Hastánc Stúdió weboldalát!

Az órák beszélgetokörrel indulnak. Ezeken a gyerekek elmondhatják gondolataikat, élményeiket. Sokszor a tananyaghoz kapcsolódó témákról beszélnek. Ezután nagymozgások és hangutánzások következnek. A tanulók egy-egy állat borébe "bújnak". A kesztyubábok segítenek ebben. A mondókákat ritmuskíséret színesíti. Taps, dobbantás, csettintés. A légzogyakorlatok a gyerekek kedvencei. Itt tollpihéket, buborékfújót, lufit. fújnak. A tanult betuket dobókockák segítségével olvasgatják, összeolvassák. A betutanítás a " Bini utazásai" címu tankönyv segítségével történik. A magánhangzókat szájállásról, a mássalhangzókat hangutánzással tanulják. Az írás órák a finommotorikát fejleszto gyakorlatokkal kezdodnek. Érdekes ujjtornák, játékok színesítik az órákat. A betuelemek felismerése, gyakorlása a gyerekek hátára írt vonalak érzékelésével történik. Tapintással kell felismerni a lapokra ragasztott dörzspapírból kivágott betuket. Nagy alakban vázolják, festik, gyurmázzák a betuelemeket, betuket. A gyerekek játékos módon, sok-sok játékkal tanulnak.

Barcsay Jenõ Általános Iskola.

Az iskolánkban tanító pedagógusok nevelési elveikben a sokoldalú személyiség fejlesztését tartják kiemelten fontosnak. A diákokat föl kell készíteni arra, hogy a szûkebb és tágabb környezetükben történõ változásokra megfelelõ módon tudjanak reagálni.

A tagiskola 2000. szeptemberében kezdte meg mûködését Salgótarjánban és három megyeszékhely-közeli településen. Önálló iskolaépületünkben a mûvészeti ágaknak, tanszakoknak megfelelõen kialakított szaktermekben, mûhelyekben folyik az alapfokú mûvészetoktatás.

Carl Rogers Személyközpontú Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Szakközépiskola és Alapfokú Mûvészetoktatási Intézmény.

Célja a népmûvészeti hagyományok, a nép fellelhetõ étékeinek felkutatása, ápolása, széleskörû megismertetése és színpadi - mûvészi újraforgalmazását jelentõ tevékenységek támogatása. E tevékenységek megvalósítása érdekében vállalta a Cédrus Táncegyüttes fenntartását, valamint a felnövekvõ fiatalság bekacsolása érdekében alapfokú mûvészetoktatási intézmény létrehozását.